【分享】妙用奖惩方法大全,和我一起学起来!

2022-01-22 04:34:47

父母亲总也想不通，自己小时候都傻傻的，很容易就中了大人的圈套，爸爸说给买包糖果，小时候的自己就乐呵呵地；妈妈表扬了一句“你真聪明“，那一天自己都喜滋滋地。可现在的孩子呢？表扬多了，孩子就骄傲地翘起了尾巴，要求一个比一个提得高；批评多了，孩子就浑身泄了气，再讨好也没用了。该怎样妙用奖惩，让孩子开心地接受表扬，认真地接受批评呢？让我们一起来看看吧！

奖励错用

不分情况滥用奖励，使孩子学会“要挟”家长，“乖孩子，快起床，妈妈晚上回来给你带玩具……”

对孩子早已熟练的行为也赞不绝口，使孩子以自我为中心，听不得批评。

“唉呀，乖孩子每天都自己穿衣服，比其他小朋友都能干！”

只重视物质奖励，养成孩子娇奢攀比的习气，不爱惜物品，不珍惜他人劳动。“把这个记住，妈妈就带你吃肯德基”“画完这个，就去买玩具……”

吝于表扬，伤害和打击孩子的自信心，使孩子找不到努力的方向。“其他小朋友都有那么多小红花，怎么你的小红花这么少啊？”

奖励妙用

有言在先

事先向孩子明确传达父母们期望的行为是什么。

比如“妈妈希望你玩好游戏后，自己把玩具收拾起来，这样才是爱整洁的孩子。”

“你要学会自己穿衣服，这是大孩子应该做的。”

知道某些行为会获得父母的喜爱和大家的欢迎，孩子就产生了做出良好行为的动力。

及时奖励

表扬孩子必须注意时效性。例如，孩子主动扫地了，父母们要及时肯定。

同时，表扬不等于乱戴高帽，一定要有针对性，让孩子知道具体“好”在哪里。比如，孩子爱劳动、勇于改正缺点等等。

并驾齐驱

采取合适的表扬方式，精神奖励和物质奖励相互结合。

父母们要发自内心地表扬孩子的良好行为：“你真是一个懂事的好孩子！”“你做得很好！”并且拥抱、抚摸、亲吻孩子，用肢体语言传达对孩子的支持。

何时应采用物质奖励呢？爸爸妈妈最好等孩子自己提出要求，之后共同商量并明确指出：必须通过哪些方面的努力才能得到这份礼物。

制订规则

要奖励习惯养成、学习表现等长期行为，可以使用“代币制”。

爸爸妈妈在纸上画好方格，与孩子达成协议：每次表现良好，就画上红圈或往上升一级；每次表现不好，就画上蓝圈或往下降一级；一个月或几个月下来，红圈达到一定数量或上升到一定级数，就可以实现孩子的愿望。

惩罚错用

恐吓威胁孩子，年幼的孩子容易因此变得胆小怕事，敏感多虑。“你再不听话，我就把你扔了，让大灰狼吃掉。”

讽刺贬低孩子，使孩子从小自卑，自我否定。“真没出息，看你长大能做什么！”

训斥孩子没完没了，牵扯出陈年老账，使孩子对爸爸妈妈的话无动于衷。“我的话你怎么就是不听，说了多少次了，昨天才刚跟你说过……”

不分青红皂白体罚孩子，造成生理、心理双重打击。“真是不打不行，一定要好好教训你一下！”

惩罚妙用

以德服人

要接纳孩子，要了解具体情况。

无论孩子做了多大的错事，父母们自己先要静下心来，对孩子说：“我知道你现在心里不开心，能告诉我是为什么吗？”

父母们这么一说，孩子就对大人产生了信任感，感受到父母们对自己的理解，这样就比较容易承认自己的过失。

要了解孩子具体做了什么错事，更要弄清楚他为什么会这么做，可能在某些现象背后孩子确实有自己的道理。

宽容真诚

孩子年龄小，是非观念不强，情绪容易波动，他们往往在做事的过程中不断调整自己以符合规则。因此，不必把他们的错事刻意夸大。

比如，几个孩子凑在一起在公共场所大声喧哗；看见饭桌上好吃的菜就要夹来自己吃。

对于这些现象，父母亲要宽容处理，向孩子说明并示范正确的行为，作出榜样，不要刻意用“捣乱”、“没礼貌”等严重的词语给孩子“定罪”。

晓之以理

无论对孩子惩罚与否，在此之前都要说理。说理要就事论事，简明直接，用孩子能理解的话来讲。

最关键的要说明两点：

第一，为什么犯了这个错误要惩罚；

第二，怎么做才是好的。

如果父母亲反复唠叨，讲的都是大道理，孩子只会越听越糊涂，越听越不耐烦，最终产生逆反心理，索性不听了。

故意忽视

如果孩子做出了无理取闹的行为，例如无端发脾气，无端哭闹等，最好的办法是父母亲故意不予理睬，只顾做自己的事情。

孩子这样做主要是为了吸引大人注意或提出要求。一旦他们发现父母亲不吃这一套，自然也就不再哭闹了。

故意忽视切忌半途而废，最终向孩子妥协。他们一旦得逞就更觉得这一招有用，以后还会变本加厉。

将功补过

必要的惩罚是应当的，但惩罚并不见得就是训斥、关房间等，还可以取消孩子喜爱的活动，如看电视，听大人讲故事，周末去打球等。让孩子知道，他的错误行为带来的结果是需要付出代价的。

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