关于“孩子遇到校园欺凌以后怎么办”的问题，这几天的各路分析让大家看得心里很不舒服。因为答案很可能是“你不一定能够很好地解决这件事”。情况可能会复杂且棘手，比如对方家长有权有势，对方孩子已经是小型的头目，学校领导刚好是个强硬的混蛋等等。
而所有那些充满技术含量的解决方案，无论是让孩子以暴制暴，还是学习纵横捭阖之术，都对孩子有较高的要求。仅仅有执行力是不够的，在面对小恶霸的欺凌时，孩子到底如何使用家长传授的技巧，又需要较高的应变力。而矛盾就在这里——有这种心机和能力的孩子，成为长期被欺凌对象的可能性是很小的。
而正处于孩子刚刚被欺负，不知如何跟学校主张的境况里家长到底该怎么做呢？我还是尽量总结出几项战术原则，希望这部分人看了觉得有点帮助。
彪悍的意思并不一定是要“打回去”。你不是真的要彪悍地惹出麻烦，你只是要让对方意识到得罪你不划算就够了。
彪悍也不一定要声色俱厉。特别是对于有些不善言辞、天性柔弱的家长，你可以温柔而坚定地表达出你彪悍的态度：我就这样温柔地和你死磕到底。比如做可怜状，一边让自己的孩子请病假，一边天天拿着医院的诊断书找班主任谈心。天天堵着老师，让他下不了班，回不了家。如果家里有亲戚，都可以发动起来，轮番跟老师谈心诉苦。你甚至每次“骚扰”的时候还可以给老师准备点不值钱的小礼物，给老师端茶倒水，把伸手不打笑脸人的传统文化利用到最大化。
而对于脾气本来就火爆的家长，我也建议你尽量心平气和地去谈判。因为如果你表现得很暴躁，很不理性，对方会觉得跟你沟通比较困难。那么反正我也满足不了你，只能认真地对付你。
遇到团伙欺凌，不要企图惩罚对方所有人，盯住一个就行了。盯住一个的战术有如下好处：
1.可以瓦解对方团伙同盟。这些小恶霸和他们的家长之间，也不是铁板一块。你盯住一个，其余人会以光速闪开一个圈圈，轻松愉悦地看小恶霸和你家PK。小恶霸一家就会瞬间体验到众叛亲离的感觉。
2.减少了斗争难度。很多学校在解决这种问题时，是把双方家长都看成是刁民的。如果你的要求是把对方六个小恶霸都“绳之以法”，学校很容易做出“与其得罪六个刁民，还是得罪一个刁民比较好”的判断。但如果你要对付的只是一个小恶霸，学校就只需判断你们这两个刁民中谁更难惹就好了。那么，你要做的只是让学校认识到你是其中比较难搞的那个。
3.在今后起到了杀鸡给猴看的预防作用。而对待校方也要秉承同一个原则。一般来说，班中存在长期欺凌事件，总是班主任没有起到好作用。你的一切斗争手段，都尽量在班主任一个人身上解决。不要斗完班主任斗对方家长，然后斗教导主任斗校长，那么你的敌方同盟军人数就会越来越多，你斗争的难度就会越来越大。
要记住你之所以去斗争，不是为了出自己一口恶气，而是让孩子以后的环境好一些。你可以在态度上毫无报复之心，但在事实上，造成了相关肇事者都总要为这件事耗费心神的结果。这样比较容易让班主任和小恶霸家长觉得，都是那倒霉孩子瞎闹，搞出这么多麻烦。这样他们以后才会稍微认真地管理一下小恶霸。
所以，不要去要求学校主持正义，修补程序漏洞。不要做为全人类未来请命状。别去要求一些让学校过分难做，而实际上对解决未来问题用处也不大的事情，比如让对方孩子在全校大会上道歉。你要知道，对学校来说，这就等于把问题公之于众，存在了事情进一步扩大的可能性。同时，你的孩子也不会觉得舒服的，而且在中国的现有道德环境下，这种做法也容易让你，。
把问题停留在就事论事上，问题会比较容易解决。比方说，要求对方赔偿医药费就相对来说不难。心理学家每个小时的治疗很贵，你提出几千块钱到一两万的疗程就是个不错的选择，因为它相对合理而又能让对方肉痛。并且这个主张一来有法律依据，二来没有给学校造成损失。
除开赔偿之外，我还建议要求对方孩子和你的孩子，在你的监督下一起玩耍。比如因为你的孩子无法上学，你就要求对方孩子每天抄了笔记给你的孩子送来，并且给你的孩子讲解功课。这个做法可以最大限度地造成对方家长的压力，并且为班主任老师提供了坐山观虎斗的乐趣。
最重要的是，这个方法对孩子们来说并无恶意。小恶霸到了你的地盘上，你可以好吃好喝招待，帮助两个孩子打开心结。此时对方如果不同意，老师很容易偏向你这边。
话说到这里，好像很温和很合理了对不对？为什么我不一开始就提出这个完美的解决方案呢？因为能长期凌辱同学的那种小恶霸，其家长有极大概率是非常不讲理的。能任由小恶霸长期在班中肆虐的班主任，冷漠残酷，或极其无能的概率也非常高。所以，虽然我们的目标是一个非常合理的解决方案，但是我们也得做好对方根本不搭理你的预防措施。
因此，战术运用的建议是，如果对方很合理，先表态我道歉，您说怎么解决吧。那么你就直接提出最后这个合理的方案。但如果对方很傲慢，第一次见你就暗示你的孩子有问题，你小题大做，甚至诬陷你造谣等等，你就可以一上来提出各种强硬而难以实现的主张。这个阶段你就可以要求全校开批判大会，让对方退学等一百多项过分要求。但你自己得知道，你不是真的想这样，这只是你的战术。当你提出了10个方案，而对方——无论是班主任还是小恶霸家长——都拒绝你之后，对方就已经陷入了道德困境：
1.对方已经拒绝了你十次，而你已经让步了十次。对方已经成了“不近人情”的一方。
2.你的创意层出不穷，并且没有黔驴技穷的迹象，对方很担心你接下来的新创意。
两三轮之后，你再提出看病报销和对方孩子给你家孩子补课的要求，他们同意的可能性就会非常大。
校园欺凌是个长期普遍存在的现象。如同一切此类问题一样，这种事情总是不那么容易解决的。一旦欺凌发生在自己孩子身上，它必将是个棘手的问题。所以最好的办法，还是从根本上防止这件事的发生。
本文作者：神圣午睡
